г. Воронеж, ул. Урицкого, 75а
+7(473)265-23-03
voronezh@rgups.ru-
Главная
- Uncategorised
XXI век — время прорывных технологий и невероятных инноваций, создавать которые — профессия завтрашнего дня! Наука стала сферой, где талантливая молодежь может найти себя и успешно развиваться.
Сегодня Россия взяла курс на инновационный прорыв. Национальный проект «Наука и университеты» реализуется согласно указам Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» и от 21 июля 2020 г. № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года». Его ключевая задача — воспитание и поддержка нового поколения ученых, способных совершать великие открытия.
В рамках нацпроекта «Наука и университеты» выделяются значительные средства на поддержку ученых и создание научных центров с первоклассными условиями для исследовательской работы. Кроме этого, проводится работа по строительству и модернизации научно-исследовательского флота, совершенствованию цифровой инфраструктуры, а также созданию комфортных условий для школьников, студентов, научных работников и педагогов.
Сегодня Россия взяла курс на инновационный прорыв. Национальный проект «Наука и университеты» реализуется согласно указам Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» и от 21 июля 2020 г. № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года». Его ключевая задача — воспитание и поддержка нового поколения ученых, способных совершать великие открытия.
В рамках нацпроекта «Наука и университеты» выделяются значительные средства на поддержку ученых и создание научных центров с первоклассными условиями для исследовательской работы. Кроме этого, проводится работа по строительству и модернизации научно-исследовательского флота, совершенствованию цифровой инфраструктуры, а также созданию комфортных условий для школьников, студентов, научных работников и педагогов.
XXI век — время прорывных технологий и невероятных инноваций, создавать которые — профессия завтрашнего дня! Наука стала сферой, где талантливая молодежь может найти себя и успешно развиваться. Сегодня Россия взяла курс на инновационный прорыв. Национальный проект «Наука и университеты» реализуется согласно указам Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» и от 21 июля 2020 г. № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года». Его ключевая задача — воспитание и поддержка нового поколения ученых, способных совершать великие открытия. В рамках нацпроекта «Наука и университеты» выделяются значительные средства на поддержку ученых и создание научных центров с первоклассными условиями для исследовательской работы. Кроме этого, проводится работа по строительству и модернизации научноисследовательского флота, совершенствованию цифровой инфраструктуры, а также созданию комфортных условий для школьников, студентов, научных работников и педагогов.
Национальный проект «Наука и университеты» включает в себя 4 федеральных проекта:
- Развитие человеческого капитала в интересах регионов, отраслей и сектора исследований и разработок;
- Развитие масштабных научных и научно-технологических проектов по приоритетным исследовательским направлениям; - Развитие интеграционных процессов в сфере науки, высшего образования и индустрии;
- Развитие инфраструктуры для научных исследований и подготовки кадров.
Развитие человеческого капитала в интересах регионов, отраслей и сектора исследований и разработок (КАДРЫ)
Задача: повышение привлекательности российской науки и образования для ведущих российских и зарубежных ученых, молодых исследователей и обучающихся.
Мероприятия направлены на:
1. обеспечение доступности высшего образования;
2. создание сбалансированной системы воспроизводства кадров для сектора исследований и разработок;
3. повышение уровня квалификации управленческих кадров в сфере науки и высшего образования.
В 2024 году:
● 362 500 бюджетных мест для очного обучения по программам бакалавриата и специалитета.
● 35 250 иностранных граждан привлечены на обучение с помощью олимпиад и конкурсов.
● 7 500 научных проектов по приоритетам научно-технологического развития.
● 7 000 грантов аспирантам в рамках реализации научных и научнотехнологических проектов.
● 950 сотрудникам научных и образовательных организаций по программе подготовки управленческих кадров провели обучение.
● 900 молодежных лабораторий.
● 800 руководителей научных и образовательных организаций – кадровый резерв.
● 600 программ внутрироссийской академической мобильности с учетом задач пространственного развития Российской Федерации и развития приоритетных территорий.
● 500 субсидий на проведение обучения по программам повышения квалификации научно-педагогических работников для разработки и реализации дисциплин в области правовой охраны, защиты и коммерциализации результатов интеллектуальной деятельности и разработок.
● 300 поддержанных научных проектов и исследований в сфере общественно-политических наук.
● 156 лабораторий мирового уровня.
● 15 центров развития компетенций руководителей научных, научно-технических проектов и лабораторий в рамках НОЦ.
Развитие масштабных научных и научно-технологических проектов по приоритетным исследовательским направлениям (ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЕ ЛИДЕРСТВО)
Задача: развитие масштабных научных и научно-технологических проектов по приоритетным исследовательским направлениям.
Мероприятия направлены на:
1. достижение значимых результатов по приоритетам стратегии научно-технологического развития России;
2. повышение привлекательности российской науки и образования за счет создания мировых и региональных тематических центров.
В 2024 году:
● 750 российских научных журналов включены в международные базы данных (WEB of Science или Scopus, WEB of Science и Scopus).
● 238 морских экспедиций на научно-исследовательских судах.
● 42 мероприятиям в области синхротронных и нейтронных исследований оказана государственная поддержка.
● 35 селекционно-семеноводческих и селекционно-племенных центров.
● 35 центрам трансфера технологий и 16 научным центрам мирового уровня оказана господдержка.
● 30 ежегодных подписок в информационно-коммуникационной сети "Интернет" к научным журналам, базам данных научного цитирования.
● 25 мероприятиям развития генетических технологий и 11 региональным научно-образовательным математическим центрам оказана государственная поддержка.
● 24 центра Национальной технологической инициативы созданы и поддержаны.
● 19 мероприятий для вовлечения университетов в создание экосистемы студенческого технологического предпринимательства.
● 5 масштабным научным проектам мирового уровня оказана господдержка.
● 4 международных математических центра мирового уровня.
● Сеть из 3 биоресурсных центров.
● 3 центрам геномных исследований мирового уровня (консорциумам) обеспечена государственная поддержка программ создания и развития.
● Разработан НПА для создания и развития агробиотехнопарков.
● Международные научные исследования на уникальной научной установке класса «мегасайенс» - Международный центр нейтронных исследований на базе высокопоточного реактора ПИК и в Комплексе сверхпроводящих колец на встречных пучках тяжелых ионов NICA.
Развитие интеграционных процессов в сфере науки, высшего образования и индустрии (ИНТЕГРАЦИЯ)
Задача: усиление мер по стимулированию и развитию объединений вузов, научных организаций и организаций реального сектора экономики.
Мероприятия направлены на:
1. создание интеграционных научно-образовательных и научнопроизводственных структур мирового уровня;
2. повышение уровня региональных систем высшего образования и науки за счет консолидации ресурсов заинтересованных сторон, в том числе и регионов.
В 2024 году:
● Поддержка научно-производственной кооперации 104 вузов, научных учреждений и производственных предприятий для реализации комплексных проектов по созданию высокотехнологичных производств.
● 102 университета поддержаны с целью формирования группы университетов - национальных лидеров для:
➢ формирования научного, технологического и кадрового обеспечения экономики и социальной сферы;
➢ повышения глобальной конкурентоспособности системы высшего образования;
➢ содействия региональному развитию.
● 15 научно-образовательных центров мирового уровня.
● Сеть из 8 специализированных учебных научных центров по подготовке высококвалифицированных кадров на базе ведущих университетов.
● Нормативно-правовая база для реализации программы стратегического академического лидерства «Приоритет-2030».
● Методика учета доли трудоустроенных выпускников образовательных организаций высшего образования (ООВО).
● Механизм привлечения и учета внебюджетных источников финансирования в сектор исследования и разработок.
Развитие инфраструктуры для научных исследований и подготовки кадров (ИНФРАСТРУКТУРА)
Задача: обеспечение передовой инфраструктурой для научных исследований.
Мероприятия направлены на:
1. обновление приборной базы ведущих организаций;
2. продолжение создания уникальных научных установок класса «мегасайенс»;
3. строительство и модернизацию научно-исследовательского флота;
4. совершенствование цифровой инфраструктуры науки и образования;
5. обеспечение комфортных условий для обучающихся и научнопедагогических работников.
В 2024 году:
● 19 инжиниринговых центров.
● 13 комплексов цифровых сервисов и решений в сфере науки и высшего образования.
● Модернизированы 5 действующих научно-исследовательских судов: «Академик Николай Страхов», «Академик Сергей Вавилов», «Академик М.А.Лаврентьев», «Академик Мстислав Келдыш» и «Академик Иоффе».
● 2 новых научно-исследовательских судна неограниченного района плавания.
● Обновленная инфраструктура и приборная база ведущих организаций.
● Повышенный уровень технической вооруженности сектора исследований и разработок.
● Финансовая поддержка развития национальной исследовательской компьютерной сети нового поколения в интересах ведущих научных и образовательных организаций.
● Уникальная научная установка класса «мегасайенс» ЦКП "СКИФ" с 6 экспериментальными станциями.
● Уникальная научная установка класса «мегасайенс» на о. Русский в Дальневосточном федеральном округе.
● Исследовательские станции Международного центра нейтронных исследований на базе высокопоточного реактора ПИК.
● Развитие электронного обучения и дистанционных образовательных технологий сферы высшего образования и дополнительного профессионального образования.
● Курчатовский специализированный источник синхротронного излучения «КИСИ-Курчатов».
● Научно-образовательный медицинский центр ядерной медицины на базе НИЦ «Курчатовский институт».
● Информационно-аналитическая система оперативного мониторинга и оценки состояния научно-технического обеспечения исследований в области генетических технологий.
● Модернизированное опытное производство НИЦ «Курчатовский институт».
Национальный проект «Наука и университеты» включает в себя 4 федеральных проекта:
- Развитие человеческого капитала в интересах регионов, отраслей и сектора исследований и разработок;
- Развитие масштабных научных и научно-технологических проектов по приоритетным исследовательским направлениям; - Развитие интеграционных процессов в сфере науки, высшего образования и индустрии;
- Развитие инфраструктуры для научных исследований и подготовки кадров.
Развитие человеческого капитала в интересах регионов, отраслей и сектора исследований и разработок (КАДРЫ)
Задача: повышение привлекательности российской науки и образования для ведущих российских и зарубежных ученых, молодых исследователей и обучающихся.
Мероприятия направлены на:
1. обеспечение доступности высшего образования;
2. создание сбалансированной системы воспроизводства кадров для сектора исследований и разработок;
3. повышение уровня квалификации управленческих кадров в сфере науки и высшего образования.
В 2024 году:
● 362 500 бюджетных мест для очного обучения по программам бакалавриата и специалитета.
● 35 250 иностранных граждан привлечены на обучение с помощью олимпиад и конкурсов.
● 7 500 научных проектов по приоритетам научно-технологического развития.
● 7 000 грантов аспирантам в рамках реализации научных и научнотехнологических проектов.
● 950 сотрудникам научных и образовательных организаций по программе подготовки управленческих кадров провели обучение.
● 900 молодежных лабораторий.
● 800 руководителей научных и образовательных организаций – кадровый резерв.
● 600 программ внутрироссийской академической мобильности с учетом задач пространственного развития Российской Федерации и развития приоритетных территорий.
● 500 субсидий на проведение обучения по программам повышения квалификации научно-педагогических работников для разработки и реализации дисциплин в области правовой охраны, защиты и коммерциализации результатов интеллектуальной деятельности и разработок.
● 300 поддержанных научных проектов и исследований в сфере общественно-политических наук.
● 156 лабораторий мирового уровня.
● 15 центров развития компетенций руководителей научных, научно-технических проектов и лабораторий в рамках НОЦ.
Развитие масштабных научных и научно-технологических проектов по приоритетным исследовательским направлениям (ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЕ ЛИДЕРСТВО)
Задача: развитие масштабных научных и научно-технологических проектов по приоритетным исследовательским направлениям.
Мероприятия направлены на:
1. достижение значимых результатов по приоритетам стратегии научно-технологического развития России;
2. повышение привлекательности российской науки и образования за счет создания мировых и региональных тематических центров.
В 2024 году:
● 750 российских научных журналов включены в международные базы данных (WEB of Science или Scopus, WEB of Science и Scopus).
● 238 морских экспедиций на научно-исследовательских судах.
● 42 мероприятиям в области синхротронных и нейтронных исследований оказана государственная поддержка.
● 35 селекционно-семеноводческих и селекционно-племенных центров.
● 35 центрам трансфера технологий и 16 научным центрам мирового уровня оказана господдержка.
● 30 ежегодных подписок в информационно-коммуникационной сети "Интернет" к научным журналам, базам данных научного цитирования.
● 25 мероприятиям развития генетических технологий и 11 региональным научно-образовательным математическим центрам оказана государственная поддержка.
● 24 центра Национальной технологической инициативы созданы и поддержаны.
● 19 мероприятий для вовлечения университетов в создание экосистемы студенческого технологического предпринимательства.
● 5 масштабным научным проектам мирового уровня оказана господдержка.
● 4 международных математических центра мирового уровня.
● Сеть из 3 биоресурсных центров.
● 3 центрам геномных исследований мирового уровня (консорциумам) обеспечена государственная поддержка программ создания и развития.
● Разработан НПА для создания и развития агробиотехнопарков.
● Международные научные исследования на уникальной научной установке класса «мегасайенс» - Международный центр нейтронных исследований на базе высокопоточного реактора ПИК и в Комплексе сверхпроводящих колец на встречных пучках тяжелых ионов NICA.
Развитие интеграционных процессов в сфере науки, высшего образования и индустрии (ИНТЕГРАЦИЯ)
Задача: усиление мер по стимулированию и развитию объединений вузов, научных организаций и организаций реального сектора экономики.
Мероприятия направлены на:
1. создание интеграционных научно-образовательных и научнопроизводственных структур мирового уровня;
2. повышение уровня региональных систем высшего образования и науки за счет консолидации ресурсов заинтересованных сторон, в том числе и регионов.
В 2024 году:
● Поддержка научно-производственной кооперации 104 вузов, научных учреждений и производственных предприятий для реализации комплексных проектов по созданию высокотехнологичных производств.
● 102 университета поддержаны с целью формирования группы университетов - национальных лидеров для:
➢ формирования научного, технологического и кадрового обеспечения экономики и социальной сферы;
➢ повышения глобальной конкурентоспособности системы высшего образования;
➢ содействия региональному развитию.
● 15 научно-образовательных центров мирового уровня.
● Сеть из 8 специализированных учебных научных центров по подготовке высококвалифицированных кадров на базе ведущих университетов.
● Нормативно-правовая база для реализации программы стратегического академического лидерства «Приоритет-2030».
● Методика учета доли трудоустроенных выпускников образовательных организаций высшего образования (ООВО).
● Механизм привлечения и учета внебюджетных источников финансирования в сектор исследования и разработок.
Развитие инфраструктуры для научных исследований и подготовки кадров (ИНФРАСТРУКТУРА)
Задача: обеспечение передовой инфраструктурой для научных исследований.
Мероприятия направлены на:
1. обновление приборной базы ведущих организаций;
2. продолжение создания уникальных научных установок класса «мегасайенс»;
3. строительство и модернизацию научно-исследовательского флота;
4. совершенствование цифровой инфраструктуры науки и образования;
5. обеспечение комфортных условий для обучающихся и научнопедагогических работников.
В 2024 году:
● 19 инжиниринговых центров.
● 13 комплексов цифровых сервисов и решений в сфере науки и высшего образования.
● Модернизированы 5 действующих научно-исследовательских судов: «Академик Николай Страхов», «Академик Сергей Вавилов», «Академик М.А.Лаврентьев», «Академик Мстислав Келдыш» и «Академик Иоффе».
● 2 новых научно-исследовательских судна неограниченного района плавания.
● Обновленная инфраструктура и приборная база ведущих организаций.
● Повышенный уровень технической вооруженности сектора исследований и разработок.
● Финансовая поддержка развития национальной исследовательской компьютерной сети нового поколения в интересах ведущих научных и образовательных организаций.
● Уникальная научная установка класса «мегасайенс» ЦКП "СКИФ" с 6 экспериментальными станциями.
● Уникальная научная установка класса «мегасайенс» на о. Русский в Дальневосточном федеральном округе.
● Исследовательские станции Международного центра нейтронных исследований на базе высокопоточного реактора ПИК.
● Развитие электронного обучения и дистанционных образовательных технологий сферы высшего образования и дополнительного профессионального образования.
● Курчатовский специализированный источник синхротронного излучения «КИСИ-Курчатов».
● Научно-образовательный медицинский центр ядерной медицины на базе НИЦ «Курчатовский институт».
● Информационно-аналитическая система оперативного мониторинга и оценки состояния научно-технического обеспечения исследований в области генетических технологий.
● Модернизированное опытное производство НИЦ «Курчатовский институт».
Президент России Владимир Путин объявил о проведении с 2022 по 2031 год Десятилетия науки и технологий. Его основные цели - привлечение молодежи в сферу науки и технологий, вовлечение исследователей и разработчиков в решение важных задач для страны и общества и рост знания людей о достижениях Российской науки. Десятилетие науки и технологий в России включает в себя комплекс инициатив, проектов и мероприятий. Все они направлены на усиление роли науки и технологий в решении важнейших задач развития общества и страны. Более подробная информация об инициативах, мероприятиях и проектах Десятилетия науки и технологий – на сайте наука.рф Оператор проведения Десятилетия науки и технологий – АНО «Национальные приоритеты».
При размещении информации о национальном проекте и/или о Десятилетии науки и технологий в России в аккаунтах организаций в социальных сетях или с упоминанием национального проекта и/или Десятилетия науки и технологий в России целесообразно добавить хештеги: #НацпроектНАУКА и #ДесятилетиеНауки. Также рекомендуется, чтобы информационные материалы в социальных сетях отвечали на вопросы, что конкретно, с какой целью, где и кем разрабатывается. Очень важно в материалах рассказывать о том, какую конечную пользу научная разработка принесет людям. Говорить просто о сложном.
При размещении информации о национальном проекте и/или о Десятилетии науки и технологий в России в аккаунтах организаций в социальных сетях или с упоминанием национального проекта и/или Десятилетия науки и технологий в России целесообразно добавить хештеги: #НацпроектНАУКА и #ДесятилетиеНауки. Также рекомендуется, чтобы информационные материалы в социальных сетях отвечали на вопросы, что конкретно, с какой целью, где и кем разрабатывается. Очень важно в материалах рассказывать о том, какую конечную пользу научная разработка принесет людям. Говорить просто о сложном.
Что такое НОЦ и зачем они нужны?
Научно-образовательный центр мирового уровня – поддерживаемое субъектом Российской Федерации объединение без образования юридического лица федеральных государственных образовательных организаций высшего образования и (или) научных организаций с организациями, действующими в реальном секторе экономики, и осуществляющий деятельность в соответствии с программой деятельности центра. Научно-образовательные центры (НОЦ) создаются в регионах с учетом местных направлений и нужд.
Прежде всего НОЦ призваны наладить связь между тем, что происходит в лабораториях, и бизнесом. Чем будут заниматься НЦМУ?
Научные центры мирового уровня различаются по типам и создаются в целях осуществления прорывных исследований преимущественно фундаментального и поискового характера, направленных на решение задач, соответствующих мировому уровню актуальности и значимости. Они призваны объединить для решения масштабных экономических и научных задач потенциал ведущих университетов, научных организаций и предприятий реального сектора.
Какую поддержку могут получить молодые ученые?
На государственном уровне для молодых ученых, осуществляющих перспективные исследования по направлениям научно-технологического развития и модернизации российской экономики, установлена система мер поддержки – финансовых, социальных и профессиональных. Финансовая поддержка включает в себя гранты Президента Российской Федерации для молодых кандидатов и докторов наук, президентские и правительственные стипендии для молодых ученых и аспирантов, а также гранты, предоставляемые фондами поддержки научной, научно-технической и инновационной деятельности. Социальная поддержка связана с вопросом обеспечения молодых ученых жильем. Что касается профессиональной поддержки, то здесь она связана с созданием научно-образовательных и научных центров мирового уровня, а также запуском федерального проекта «Развитие передовой инфраструктуры для проведения исследований и разработок в Российской Федерации», который направлен на обновление приборной базы.
На что направлена работа инжиниринговых центров?
Развитие кооперации между наукой и крупными российскими предприятиями – одна из приоритетных задач нацпроекта «Наука и университеты». Важную роль в коммерциализации научных исследований и разработок, а также их трансфере в реальный сектор экономики играют инжиниринговые центры. Благодаря работе Инжиниринговых центров увеличивается эффективность осуществления вузами научной и образовательной деятельности, расширяется спектр фундаментальных и прикладных исследований. Создание инжиниринговых центров позволяет обеспечить коммерциализацию и вывод на рынок результатов исследований и разработок, а также ускорить процесс импортозамещения.
Какие задачи реализуются в рамках развития инфраструктуры?
В задачи нацпроекта входит обеспечение передовой инфраструктуры для научных исследований, включая обновление приборной базы ведущих организаций, а также создание уникальных научных установок класса «мегасайенс». Кроме этого, запланировано строительство и модернизация научно-исследовательского флота, совершенствование цифровой инфраструктуры, создание комфортных условий для школьников, студентов, научных работников и педагогов.
Что представляет собой программа «Приоритет 2030»?
«Приоритет 2030» представляет собой программу государственной поддержки российских университетов, цель которой сформировать к 2030 году более сотни прогрессивных современных учебных заведений — центров научно-технологического и социально-экономического развития страны. Программа направлена на повышение конкурентоспособности России в области образования, науки и технологий. Она также призвана поддержать вклад российских университетов в достижение национальных целей развития России до 2030 года.
Научно-образовательный центр мирового уровня – поддерживаемое субъектом Российской Федерации объединение без образования юридического лица федеральных государственных образовательных организаций высшего образования и (или) научных организаций с организациями, действующими в реальном секторе экономики, и осуществляющий деятельность в соответствии с программой деятельности центра. Научно-образовательные центры (НОЦ) создаются в регионах с учетом местных направлений и нужд.
Прежде всего НОЦ призваны наладить связь между тем, что происходит в лабораториях, и бизнесом. Чем будут заниматься НЦМУ?
Научные центры мирового уровня различаются по типам и создаются в целях осуществления прорывных исследований преимущественно фундаментального и поискового характера, направленных на решение задач, соответствующих мировому уровню актуальности и значимости. Они призваны объединить для решения масштабных экономических и научных задач потенциал ведущих университетов, научных организаций и предприятий реального сектора.
Какую поддержку могут получить молодые ученые?
На государственном уровне для молодых ученых, осуществляющих перспективные исследования по направлениям научно-технологического развития и модернизации российской экономики, установлена система мер поддержки – финансовых, социальных и профессиональных. Финансовая поддержка включает в себя гранты Президента Российской Федерации для молодых кандидатов и докторов наук, президентские и правительственные стипендии для молодых ученых и аспирантов, а также гранты, предоставляемые фондами поддержки научной, научно-технической и инновационной деятельности. Социальная поддержка связана с вопросом обеспечения молодых ученых жильем. Что касается профессиональной поддержки, то здесь она связана с созданием научно-образовательных и научных центров мирового уровня, а также запуском федерального проекта «Развитие передовой инфраструктуры для проведения исследований и разработок в Российской Федерации», который направлен на обновление приборной базы.
На что направлена работа инжиниринговых центров?
Развитие кооперации между наукой и крупными российскими предприятиями – одна из приоритетных задач нацпроекта «Наука и университеты». Важную роль в коммерциализации научных исследований и разработок, а также их трансфере в реальный сектор экономики играют инжиниринговые центры. Благодаря работе Инжиниринговых центров увеличивается эффективность осуществления вузами научной и образовательной деятельности, расширяется спектр фундаментальных и прикладных исследований. Создание инжиниринговых центров позволяет обеспечить коммерциализацию и вывод на рынок результатов исследований и разработок, а также ускорить процесс импортозамещения.
Какие задачи реализуются в рамках развития инфраструктуры?
В задачи нацпроекта входит обеспечение передовой инфраструктуры для научных исследований, включая обновление приборной базы ведущих организаций, а также создание уникальных научных установок класса «мегасайенс». Кроме этого, запланировано строительство и модернизация научно-исследовательского флота, совершенствование цифровой инфраструктуры, создание комфортных условий для школьников, студентов, научных работников и педагогов.
Что представляет собой программа «Приоритет 2030»?
«Приоритет 2030» представляет собой программу государственной поддержки российских университетов, цель которой сформировать к 2030 году более сотни прогрессивных современных учебных заведений — центров научно-технологического и социально-экономического развития страны. Программа направлена на повышение конкурентоспособности России в области образования, науки и технологий. Она также призвана поддержать вклад российских университетов в достижение национальных целей развития России до 2030 года.
Филиал РГУПС в г. Воронеж на bus.gov.ru
Год отчетности - 2022
| Объем образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется | |||||
| за счёт бюджетных ассигнований федерального бюджета (тыс. руб.) | за счёт бюджетов субъектов Российской Федерации (тыс. руб.) | за счёт местных бюджетов (тыс. руб.) | по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц (тыс. руб.) | ||
| Очная | Заочная | Очная | Заочная | ||
| 52462,12 |
30811,08 |
0 | 0 | 21635,37 | 33839,94 |
- Информация о поступлении финансовых и материальных средств (тыс.руб)
- Информация о расходовании финансовых и материальных средств по итогам финансового года (тыс.руб)
| Год | Поступившие финансовые и материальные средства (тыс. руб.) |
Расходованные финансовые и материальные средства (тыс. руб.) |
| 2022 | 192 742,27 | 190 151,03 |
Структурные подразделения (органы управления) образовательной организации
| Наименование структурного подразделения (органа управления) | Фамилия, имя, отчество руководителя структурного подразделения | Должность руководителя структурного подразделения | Место нахождения структурного подразделения | Адрес электронной почты структурного подразделения | Копия положения о структурном подразделении (об органе управления) | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Органы управления образовательной организации | ||||||
| Ученый совет Университета | Верескун В.Д. | Ректор, д.т.н., профессор | 344038, город Ростов-на-Дону, площадь Ростовского Стрелкового Полка Народного Ополчения, дом 2 | Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. | Положение об учёном совете ФГБОУ ВПО РГУПС от 29.05.2020 | |
| Ученый совет филиала | Завьялов Андрей Александрович | Директор филиала | 394026, город Воронеж, улица Урицкого, дом 75а |
Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. |
Положение об ученом совете филиала РГУПС в г. Воронеж | |
| Общее собрание (конференция) работников и обучающихся | Завьялов Андрей Александрович | Директор филиала | 394026, город Воронеж, улица Урицкого, дом 75а |
Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. |
Положение об общем собрании (конференции) работников и обучающихся филиала РГУПС в г. Воронеж | |
| Педагогический совет | Завьялов Андрей Александрович | Директор филиала | 394036, город Воронеж, улица Студенческая, дом 18 | Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. | Положение о педагогическом совете | |
| Структурные подразделения образовательной организации | ||||||
| Отдел кадров | Маликова Валерия Юрьевна | Начальник отдела кадров | 394026, город Воронеж, улица Урицкого, дом 75а | Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. | Положение об отделе кадров | |
| Бухгалтерия | Колтакова Яна Николаевна | Главный бухгалтер филиала | 394026, город Воронеж, улица Урицкого, дом 75а | Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. | Положение о бухгалтерии | |
| Отдел информационных технологий | Чекалин Сергей Сергеевич | Начальник отдела | 394026, город Воронеж, улица Урицкого, дом 75а | Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. | Положение об отделе информацонных технологий | |
| Хозяйственный отдел | Котов Роман Алексеевич | Заместитель директора по административно-хозяйственной работе | 394026, город Воронеж, улица Урицкого, дом 75а | Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. | Положение о хозяйственном отделе | |
| Отдел организации учебной и профориентационной работы | Орлова Эллина Владимировна | Начальник отдела | 394026, город Воронеж, улица Урицкого, дом 75а | Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. | Положение об отделе ООУиПР | |
| Учебно-методический отдел ВО | Тараненко Наталья Юрьевна | Начальник отдела | 394026, город Воронеж, улица Урицкого, дом 75а | Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. | Положение об учебно-методическом отделе | |
| Библиотека | Чеснокова Марина Васильевна | Заведующий библиотекой | 394026, город Воронеж, улица Урицкого, дом 75а | Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. | Положение о библиотеке | |
| Учебно-методический отдел СПО | Смирных Наталия Григорьевна | Начальник отдела | 394036, город Воронеж, улица Студенческая, дом 18 | Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. | Положение об учебно-методическом отделе СПО | |
| Учебно-производственный отдел | Мухортова Мария Евгеньевна | Начальник отдела | 394036, город Воронеж, улица Студенческая, дом 18 | Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. | Положение об учебно-производственном отделе | |
| Отдел воспитательной работы | Позднякова Светлана Ивановна | Начальник отдела | 394036, город Воронеж, улица Студенческая, дом 18 | Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. | Положение об отделе воспитательной работы | |
| Центр дополнительного образования | Прокофьева Елена Игоревна | Начальник центра | 394026, город Воронеж, улица Урицкого, дом 75а | Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. | Положение о центре дополнительного образования | |
| Отделения среднего профессионального образования | Лукин Олег Анатольевич | Заместитель директора по учебной работе | 394026, город Воронеж, улица Урицкого, дом 75а | Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. | Положение об отделениях СПО | |
| Кафедра социально-гуманитарных, естественно-научных и общепрофессиональных дисциплин | Лукин Олег Анатольевич | Заведующий кафедрой, доцент, кандидат наук | 394026, город Воронеж, улица Урицкого, дом 75а | Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. | Положение о кафедре | |
| Общежитие №1 | Боева Валентина Васильевна | Комендант | 394036, город Воронеж, улица Арсенальная, дом 5/1 | Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. | Положение о студенческих общежитиях филиала РГУПС в г. Воронеж | |
| Общежитие №2 | Вязникова Валентина Ивановна | Комендант | 394036, город Воронеж, улица Студенческая, дом 24 | Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. | ||
| Cпециальности | Формы и сроки обучения |
| Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство | Очная форма обучения: 3 года 10 месяцев на базе основного общего образования 2 года 10 месяцев на базе среднего общего образования Заочная форма обучения: 3 года 10 месяцев |
| Электроснабжение (по отраслям) | Очная форма обучения: 3 года 10 месяцев на базе основного общего образования 2 года 10 месяцев на базе среднего общего образования |
| Организация перевозок и управление на транспорте (по видам) | Очная форма обучения: 3 года 10 месяцев на базе основного общего образования 2 года 10 месяцев на базе среднего общего образования Заочная форма обучения: 3 года 10 месяцев |
| Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог | Очная форма обучения: 3 года 10 месяцев на базе основного общего образования 2 года 10 месяцев на базе среднего общего образования Заочная форма обучения: 3 года 10 месяцев |
| Автоматика и телемеханика на транспорте (железнодорожном транспорте) | Очная форма обучения: 3 года 10 месяцев на базе основного общего образования 2 года 10 месяцев на базе среднего общего образования |
| Компьютерные системы и комплексы | Очная форма обучения: 3 года 10 месяцев на базе основного общего образования |
| Специальность (образовательная программа) | Форма обучения по программам "Профессионалитета" | Контрольные цифры приема | Приём на обучение на базе | Нормативный срок обучения | |
| За счет бюджетных ассигнований федерального бюджета | С оплатой стоимости обучения на основе договор об оказании платных образовательных услуг) | ||||
| Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство | 50 | 5 | Очная | 9 классов | 3 года 6 месяцев |
| Электроснабжение (по отраслям) | 25 | 5 | Очная | 9 классов | 3 года 6 месяцев |
| Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог (Локомотивы) | 25 | 5 | Очная | 9 классов | 3 года 6 месяцев |
| Автоматика и телемеханика на транспорте (железнодорожном транспорте) | 25 | 5 | Очная | 9 классов | 3 года 6 месяцев |
Опорный работодатель
- Выданная образовательной оранизации лецензии на осуществление образовательной деятельности по виду образования "дополнительное образование детей и взрослых"
- План работы студенческого спортивного клуба (ССК) на 2022/2023 учебный год
- Календарный план спортивно-массовых мероприятий
- Расписание работы спортивных секций ССК
- Протокол съезда (конференции) или общего собрания образовательной организации о создании ССК
- Устав ССК, принятый на съезде (конференции) или общим собранием образовательной организации
Высшее образование
- оригинал документа о среднем образовании с приложением и его копии;
- оригинал свидетельства о результатах ЕГЭ и/или его копия;
- четыре фотографии (3х4, черно-белые или цветные без уголка);
- копия документа, удостоверяющего личность абитуриента и его гражданство;
- копия документа, подтверждающего смену фамилии (имени, отчества), если это необходимо;
- договор о целевой подготовке специалистов с высшим образованием в рамках целевого приема;
- оригинал или копия медицинской справки (формы 086У, АКУ-22, по приказу 302Н);
- СНИЛС (копия)
Среднее профессиональное образование
- паспорт абитуриента (страница с фото и прописка);
- паспорт одного из родителей /законного представителя (страница с фото и прописка);
- документ о образовании/аттестат (всех страниц);
- СНИЛС абитуриента;
- справка 086у (при наличии);
- 6 фото 3×4;
Высшее образование
Документы, необходимые для поступления, представляются (направляются) в приемную комиссию ФГБОУ ВО РГУПС одним из следующих способов:1. представляются поступающим лично (если в регионе не введены ограничения, связанные с эпидемиологической обстановкой) по адресу: 394026, г. Воронеж, ул. Урицкого, д. 75а;
2. направляются в приемную комиссию ФГБОУ ВО РГУПС через операторов почтовой связи общего пользования по адресу: 394026, г. Воронеж, ул. Урицкого, д. 75а;
3. направляются в приемную комиссию ФГБОУ ВО РГУПС в электронной форме посредством электронной информационной системы ФГБОУ ВО РГУПС, после регистрации на официальном сайте университета, а также посредством ЕГПУ;
п. 50 Правил приема
Среднее профессиональное образование
Документы, необходимые для поступления, представляются (направляются) в приемную комиссию ФГБОУ ВО РГУПС одним из следующих способов:1. представляются поступающим лично (если в регионе не введены ограничения, связанные с эпидемиологической обстановкой) по адресу: г. Воронеж, ул. Студенческая, д. 18;
2. направляются в приемную комиссию ФГБОУ ВО РГУПС через операторов почтовой связи общего пользования по адресу:г. Воронеж, ул. Студенческая, д. 18;
3. направляются по электронную почту отборочной комиссии Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
©
2024.
Филиал РГУПС в г. Воронеж